その後、3号館3204教室に場所を移し、京都大学名誉教授で京都花華女子大学の高見茂学長よる講演会が開かれた。演題は「今求められるウェルビーイングの向上と非認知能力の育成」。ウェルビーイングを世界保健機関（WHO）は「身体的、精神的、社会的に良好な状態」と定義している。非認知能力は自己認識、自己管理、社会的認識（他者への理解と共感）、人間関係をつくる力、責任ある意思決定の五つの能力で、これを養う教育のソーシャル・エモーショナル・ラーニング（SEL＝社会性と情動のスキルを育む教育）が必要で、高見学長は「子どものころからこの五つの能力を身につけないと学力は伸びない。日常教育の中で教師はこれを教えていかなければいけない」と強調した。「SELの実施により子どもの幸福感、健康、社会的成功が高まる」などと説明し、約１時間半の講演を参加者は熱心に聞き入っていた。